把握准确事实 全面推进高校课程思想政治建设取得实效

 访客   2020-06-09 10:01   531 人阅读  0 条评论

6月8日,教育部组织召开视频会议,全面推进高校课程思想政治建设,部署《高等学校课程思政建设指导纲要》实施工作。会议强调,要深刻认识全面推进高校思想政治课建设的战略意义,充分发挥专业教师的“主力军”作用、专业课教学的“主战场”作用和专业课课堂的“主渠道”作用,推动思想政治课建设不断进步和新成果, 使专业课和思想政治课朝着同一个方向发展,构建德育和人才培养的长效机制,实现全员素质教育。 教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。党组成员、副部长钟主持会议。

陈宝生指出,全面推进高校课程思想政治建设,是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措,是落实德才兼备的根本任务的必然要求,是全面提高人才培养质量的重要任务。近年来,教育部党组对高校课程思想政治建设作出了一系列工作部署,重点部署和持续推进思想政治教育、学科建设、教师培训、教学评估等工作。全国各地的高校通过注重整体推进、合作联动、教师参与、科研促教学,积累了一些宝贵的经验。当前,要系统梳理和准确把握高校课程思想政治建设的现状和特点,解决教学能力“不到位”、“误区”和“短板”等突出问题。

陈宝生要求全国各高校贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》,把握真理,全面推进高校课程思想政治建设,取得实效。一是找出“该做什么”并确保“迎头赶上”。有必要建立一套符合职业教育特点、符合认知科学要求、能有效开展思想政治工作的思想政治教学体系。第二是找出具体的方法,并确保它是“现实的”。设计和实施勘探、采矿、冶炼、加工的工艺流程,将专业课程与真善美结合起来,寻找不同课程“结合”的切入点,体现整个教学过程。第三是做“谁来做”以确保“有效”。教育当局和大学是课程思想政治建设的组织者和领导者,教师是课程思想政治建设的实践者和推动者。课程思想政治建设的有效性可以定期进行评价、评估和监控。所有的层次都在同一个思维中,在目标上朝着同一个方向,在行动上以同样的方式。形成了“学校有精品,课程有思想政治教育,课程有特色,人人注重育人”的良好局面。

会上,上海市教委、武汉大学、北京联合大学的负责同志以及南京大学、中南大学一线教师代表发了言。

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