中国各级各类教育的新进展

 newstest123   2020-05-21 20:45   388 人阅读  0 条评论

新华社北京5月20日电(记者林焕新)教育部今天发布了《2019年全国教育发展统计公报》,对去年全国教育发展的各项数据进行了综合统计。

统计数据显示,2019年,全国共有530,100所各级各类学校,比上年增加11,300所,增幅为2.17%。各级各类教育在校生2.82亿人,比上年增长666.2万人,增长2.40%。专职教师1732.3万人,比上年增加59.18万人,增长3.54%。

通过比较统计公报中不同年份的数据,我们可以发现,我国各级各类教育的发展取得了巨大成就,近年来稳步改善,2019年取得了新的进展。例如,2019年学前教育毛入学率将达到83.4%,比上年增长1.7个百分点。小学适龄儿童净入学率为99.94%,小学大班人数减少了63,600人,大班人数减少了6,444人。初中毛入学率达到102.6%,比上年增长1.7个百分点。高中毛入学率为89.5%,比上年增长0.7个百分点。高等教育毛入学率为51.6%,比上年增长3.5个百分点。

统计公报公布了各部分的统计数据。其中,学前教育阶段,全国共有幼儿园28.12万所,入园儿童4713.8万人,比上年增长1.23%。在义务教育阶段,全国有216,600所学校,1.54亿学生和10,016,500名专职教师。九年义务教育巩固率为94.8%。在高中教育方面,全国有24400所学校,在校学生3994.9万人,比上年增长1.53%。在高等教育阶段,有2688所学院和大学(包括257所独立学院),总入学人数为4002万。

据统计公报,1426.9万农民工子女接受义务教育。其中,小学在校生104203人,初中在校生38493万人。全国有特殊教育学校2192所,全日制教师62400人,各类特殊教育在校生142200人,比上年增长16.76%。特殊教育学校有794,600名学生,比上一年增加19.32%。

根据统计公报,普通小学(包括教学点)和初中、体育场馆(体育馆)有标准面积、学校有标准体育器材、学校有标准音乐器材、学校有标准艺术器材、学校有标准数学和自然实验器材的小学、学校有标准科学实验器材的初中的比例比上一年有所增加。

统计公报还显示,全国各级各类民办学校191,500所,占全国总数的36.13%,在校学生1774.33万人。各类教育在校生5616.16万人。

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