让更多青少年参与并热爱冰雪运动

 newstest123   2020-05-18 10:01   162 人阅读  0 条评论

近日,全国学校冰雪运动竞赛暨冰雪嘉年华“打造冰雪梦想,迎冬奥会”在长春和吉林举行。本次比赛共设高山滑雪、单板滑雪和越野滑雪等7个项目11个项目,来自15个省(区、市)的2000多名学生参加了比赛。

活动期间,还设立了冰球、速滑、冰壶、冰舞、冰龙船等冰雪体验项目,举办了全国校园冰雪创意设计大赛、教师滑雪技能培训和全国学校冰雪运动现场交流等活动。

“举办这次全国比赛是对教育部2018年选定的1000多所冰雪运动特色学校教学成果的一次测试。希望更多的学校和政府部门通过比赛和活动感受到冰雪运动的独特魅力和价值,并积极推广。活动期间,教育部体育、健康和艺术教育司司长王登峰接受了《中国青年报》和中国Youth记者的专访。

王登峰说,三年前,教育部开始计划如何做好“校园冰雪运动”,让更多的年轻人了解、参与和热爱冰雪运动。

2018年,教育部选择627所中小学作为奥林匹克教育示范学校,1036所中小学作为以冰雪运动为特色的全国青少年学校。到2020年,计划选择2000所冰雪运动学校,到2025年达到5000所。

奥林匹克教育示范学校与冰雪运动特色学校的区别在于前者主要是从文化教育的角度将奥林匹克运动、精神和文化融入课堂教学。后者旨在教学生冰雪运动的技巧。

王登峰指出,这些入选的具有冰雪运动特色的学校至少应该教会学生掌握一项冰雪运动技能,共同探索和建立一个全国性的学校冰雪运动教学体系、训练体系和竞赛体系。

在王登峰看来,现在是在校园里开展冰雪运动的好时机。过去,由于地理和气候的限制,冰雪运动不能在南方的许多地方开展。在有自然条件的地方,受师资、资金和场地等因素的限制,冰雪运动还没有广泛开展。如今,新技术和新材料的发展使得建造人工冰雪场成为可能,这样南方的青少年也可以享受滑冰和滑雪的乐趣。

在全国推广“冰雪运动进学校”中,如何解决学校师资、场地和经费的短缺?

"打破这个话题的关键是调动政府、学校和社会的积极性."王登峰认为,地方政府应该把发展校园冰雪运动作为一项重要内容,并考虑教育投资。对学校而言,应因地制宜,对支出预算给予优惠。同时,鼓励社会组织和企业帮助和支持学校开展冰雪运动。

“在学校推广冰雪运动将极大地促进冰雪运动乃至整个冰雪产业的发展。”王登峰认为,孩子们已经掌握了在学校滑雪和滑冰的技能,并且会在校外找到玩冰雪的地方。他建议企业应该有长远的考虑。现在是帮助学校开展冰雪运动的最佳时机。这不仅是对教育发展和学生成长的支持,也是对他们自身发展的直接帮助。

他还建议,政府部门应率先将学校开展冰雪运动的需求与体育俱乐部和冰雪运动组织的资源联系起来,通过政府采购服务或企业援助,使冰雪运动在学校更快、更有效地普及。

“做礼拜、勤奋练习和定期比赛是学校体育发展的必要条件,冰雪运动是不可缺少的

王登峰总结说,校园冰雪运动的发展是一个双赢甚至双赢的事件。(Zhongqing中青日报记者王培莲)

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